Nawigacja

Edukacja wczesnoszkolna Wtorek 12.05.2020r.

Temat: Igrzyska paraolimpijskie.

1. Czytanie ze zrozumieniem treści artykułu „Zanim zgaśnie olimpijski znicz w Londynie” P. s. 20

- Skąd pochodzi fragment artykułu?

- Jakie informacje znajdziemy w gazecie sportowej?

- O jakich igrzyskach jest mowa w przeczytanym fragmencie?

- Jakie zawody odbędą się ostatniego dnia igrzysk paraolimpijskich?

- Ile medali zdobyli polscy sportowcy podczas igrzysk w Londynie?

Popieranie wypowiedzi czytaniem fragmentów artykułu.

WARTO podać informacje na temat igrzysk paraolimpijskich.

Igrzyska paraolimpijskie to zawody dla sportowców niepełnosprawnych zarówno fizycznie, jak i intelektualnie, odbywające się co cztery lata, tuż po igrzyskach osób pełnosprawnych i na tych samych obiektach sportowych. Organizowane są przez Międzynarodowy Komitet Paraolimpijski. Pomysłodawcą i organizatorem pierwszych zawodów dla osób niepełnosprawnych był lekarz neurolog, sir Ludwig Guttmann. Zorganizował w 1948 roku pierwsze zawody sportowe dla inwalidów wojennych. Był też inicjatorem odbywających się w 1960 roku w Rzymie pierwszych igrzysk paraolimpijskich. Udział wzięło w nich około 400 sportowców poruszających się na wózkach z 23 krajów. (…) Najwybitniejsi sportowcy paraolimpijscy: Polka – Natalia Partyka (tenisistka stołowa), Czech - Jiří Ježek (kolarz), Natalie du Toit – zawodniczka reprezentująca Republikę Południowej Afryki (pływaczka).

2. Rozmowa na temat idei paraolimpiady  i zasad fair play.

- Po co organizuje się zawody dla osób niepełnosprawnych?

- Jakie trudności musi pokonać niepełnosprawny sportowiec?

- Co według Ciebie oznacza zasada fair play? Czy odnosi się ona tylko do sportu?

3. Rozwiązywanie rebusu. Wyjaśnienie, co oznacza rozwiązanie rebusu. Zapisywanie wyjaśnienia pełnym zdaniem. K. s. 22 ćw. 1

4. Odszukiwanie wyrazów tworzących rodziny. Dopisywanie rodziny do wyrazu skok. K. s. 22 ćw. 2

5. Ćwiczenia dodatkowe. K. s. 75 ćw. 7

6. Poczytanka „Sport dywanowy” – rozmowa na temat umiejętności drzemiących w każdym człowieku i wiary we własne siły. P. s. 72, 73

7. Matematyka w działaniu. KM. s. 14, 15

8. Liczby trzycyfrowe. P. s. 87

9. Rozwiązywanie w zeszycie zadań tekstowych. P. s. 87 ćw. 4

10. Naklejanie zdjęć przedmiotów, które można zakupić za podane kwoty. KM. s. 16 ćw. 1

11. Obliczanie sum i różnic. KM. s. 16 ćw. 2

12. Obliczenia pieniężne. KM. s. 16 ćw. 3

13. Skreślanie kwot wskazanych przez odjemnik. Obliczanie różnic. KM. s. 16 ćw. 4

14. Odczytywanie z rysunku odległości między poszczególnymi miejscami. Zapisywanie w zeszycie obliczeń związanych z odległościami. KM. s. 17 ćw. 5

15. Uzupełnianie piramid odpowiednimi liczbami. KM. s. 17 ćw. 6

16. Elementy programowania. Obliczenia pamięciowe. Uzupełnianie okienek z wykorzystaniem kodu. KM. s. 17 ćw. 7

Miłego dnia.

Wiadomości

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Konopnickiej w Rawie Mazowieckiej
    96-200 Rawa Mazowiecka ul. Miła 2
  • 46 814 22 36

Galeria zdjęć