Nawigacja

edukacja wczesnoszkolna

Edukacja wczesnoszkolna

Dzień dobry!

Dzisiaj zaczynamy omawiać lekturę: ,,O psie, który jeździł koleją”

Jestem kundlem podobnym trochę do szpica, trochę do owczarka. Na grzbiecie mam jasną pręgę, która wygląda jak błyskawica. Na imię mi ................

 

 

I.                    Rozwiąż krzyżówkę, podaj hasło/ dla dzieci, które mają możliwość wydrukowania/

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      Mieszkał tam zawiadowca stacji

2.      Starsza córka zawiadowcy stacji

3.      „Lampo” po włosku znaczy ...

4.      Imię autora książki

5.      Syn zawiadowcy

6.      Wyspa, z której wydostał się Lampo

7.      Chciał kupić Lampo za 500 dolarów

8.      Stacja, do której powracał Lampo ze swoich podróży

Hasło zapisz w zeszycie.

 

1 . Przeczytaj z podręcznika fragment lektury Romana Pisarskiego „O psie, który jeździł koleją”- s. 28-29. Odpowiedz na pytania:

- Kto jest głównym bohaterem lektury?

- Gdzie i kiedy toczy się akcja tego opowiadania?

- Jak wyglądał pies, główny bohater lektury?

- Dlaczego zawiadowca stacji polubił psa?

- Dlaczego zawiadowca nie mógł przewieźć psa do domu pociągiem?

2. Wyszukaj w leksykonie znaczenia wyrazów: cembrowina, chłeptać i wyrażeń: węzłowa stacja, zawiadowca stacji. Zapoznaj się z ich wyjaśnieniami - s. 110- 111

3. Wykonaj ćwiczenia w kartach pracy – s.16-17

- Uzupełnij  metryczkę lektury

- Ułóż i zapisz plan wydarzeń do poznanej lektury

- Wykonaj test znajomości lektury w podręczniku. Zaznacz w tabeli właściwe odpowiedzi. Pokoloruj rysunek zgodnie z podanym warunkiem

- Utrwal  pisownię wyrazów z „rz” wymiennym

Matematyka

Połowa i ćwierć – jednostki czasu zegarowego. Powtórzenie. Podręcznik s. 118.                   Przepisz kolorową ramkę do zeszytu.

1.Przeczytaj z podręcznika polecenia i wykonaj ustnie zadania 1- 4 .

2. Przeliczanie jednostek czasowych według wzoru (karty matematyczne zadania 1, 3, 4).

3.Wykonaj zadania z kart pracy- s.12-13

- Zaznacz godziny na tarczach zegarów – utrwalenie pojęć: pół godziny, kwadrans (ćwierć godziny) ,

- Rozwiąż zadania tekstowe na obliczenia czasowe,

 Zadania dodatkowe s. 54 zad. 7

Prześlij zdjęcie zadania 8 s. 13

Życzę miłego dnia!

Wiadomości

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Konopnickiej w Rawie Mazowieckiej
    96-200 Rawa Mazowiecka ul. Miła 2
  • 46 814 22 36

Galeria zdjęć