Nawigacja

Edukacja wczesnoszkolna

Czytanie ze zrozumieniem  ,,Wiosna”

Przeczytaj uważnie opis wiosny. Podkreśl zdanie, którego nie powinno być w tekście.

 

                                       WIOSNA

        Wiosna rozpoczyna się w marcu. Na dworze robi się cieplej, dni są coraz dłuższe. Słońce mocniej grzeje i budzi przyrodę z zimowego snu. Z ciepłych krajów przylatują bociany, jaskółki i inne ptaki. Rozpoczynamy pracę w ogródku. Siejemy rzodkiewkę, sałatę, szczypiorek. Ubieramy choinkę w bombki i łańcuchy. Rozkwitają pierwsze wiosenne kwiaty. Dookoła robi się zielono. Wybieramy się na długie spacery.

Narysuj wiosenny krajobraz.
 

Ćwiczenie językowe 

Z podanych liter ułóż jak najwięcej wyrazów.

                               B,A,R,A,M,O,K

…………………………………………………………………………………………………………………………

 

                               K,A,T,O,I,B,R

…………………………………………………………………………………………………………………………

 

                               B,L,O,A,N,K,A

…………………………………………………………………………………………………………………………

Ćwiczenie językowe 

Przestaw litery tak, aby powstały nazwy zwierząt. Zapisz je.

 

ęsp -                                                       śło –

ążw -                                                      śry –

pwa -                                                      oas –

pesi -                                                      sońł –

aocw -                                                    karu –

mszy -                                                    wkli –

waos -                                                    arby-

oełzr-                                                     oiołs –

iokmch -                                                nrkie-

asran -                                                    zabre –

stygry-                                                   wiśian –

apgpua-                                                  ażrayf –

móakwr -                                                crzzus –

haptoimpo -                                           klyrdkoo -

 

Ćwiczenie językowe 

Wstaw pionowe kreski tak, aby powstały zdania. Zapisz je, pamiętając o dużych literach i znakach interpunkcyjnych.

 

DZIADEKALOJZYCZYTASWOJEJWNUCZCEKASIBAJKĘ

…………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….

 

wogródkubabcizosiwłaśniezakwitłypierwszewiosennekwiaty

………………………………………………………………………………
........................................................................................................................

 

DWIERUDEWIEWIÓRKIZBIERAJĄZAPASYNAZIMĘ

………………………………………………………………………………
........................................................................................................................

 

klasadrugawybrałasięnawycieczkęrowerowąnadrzekę

………………………………………………………………………………
........................................................................................................................

Wiadomości

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Konopnickiej w Rawie Mazowieckiej
    96-200 Rawa Mazowiecka ul. Miła 2
  • 46 814 22 36

Galeria zdjęć