Nawigacja

Edukacja wczesnoszkolna

Wtorek 7.04.2020r.

 

Wielkanocny czas.

 

  1. Zapoznanie z tekstem wiersza Jerzego Ficowskiego ,,Kolorowe bazie" P.s.74
  2. Wypowiedzi ustne na temat wysłuchanego tekstu. Rozmowa dotycząca symboli wielkanocnych i przygotowań do świąt:

- Dokąd przyszły białe bazie w wielkanocny dzień?

    • Czego zazdrościły pisankom?
    • Kto i w jaki sposób pomógł baziom w ich zmartwieniu?
    • Jak przebiegają przygotowania do świąt w waszych domach?
    • Co robicie i jak pomagacie rodzicom?

 

Warto zapoznać dzieci z najważniejszymi informacjami na temat Wielkiej Soboty, Wielkiej Niedzieli i Poniedziałku Wielkanocnego:

 

Wielkanoc to jedno z najpiękniejszych świąt chrześcijańskich. Wielka Sobota jest dniem, w którym święci się pokarmy, ogień i wodę. Maluje się i dekoruje jajka. Rano w Wielką Niedzielę dzwonią dzwony, wzywając na modlitwę i ogłaszając światu radość, że Chrystus zmartwychwstał – Alleluja! Alleluja!. Potem cała rodzina zasiada do uroczystego śniadania. Na środku stołu nakrytego białym obrusem stoi koszyczek, w którym są: cukrowy baranek, pisanki i pokarmy poświęcone w Wielką Sobotę. Śniadanie zaczynamy od dzielenia się poświęconym jajkiem i składania życzeń. W Poniedziałek Wielkanocny odbywa się śmigus-dyngus, czyli zwyczaj polegający na oblewaniu się wodą.

 

    1. Gimnastyka oka i języka.  Ćwiczenia w czytaniu wiersza Agnieszki Frączek ,,Jajo". P.s.75
    2. Odszukiwanie w pionie i w poziomie wyrazów związanych z Wielkanocą. Otaczanie ich pętlami i staranne zapisywanie. K.s. 80.ćw.1
    3. Uzupełnianie zdania. K.s.80. ćw.2
    4. Wprowadzenie wypowiedzi pisemnej – życzenia. Zasady pisowni zwrotów grzecznościowych zapisywanych w życzeniach. Układanie i zapisywanie w zeszycie życzeń z okazji Wielkanocy (praca do sprawdzenia) P.s.76,77
    5. Ćwiczenia dodatkowe K.s.99.ćw.23
    6. Warto wykorzystać poczytankę ,,Jasjko z niespodzianką" do rozmowy z dziećmi na temat zwyczajów i symboli wielkanocnych. P. s. 96,97
    7. Powtórzenie wiadomości o kilogramie i dekagramie. Rozwiązywanie zadań związanych z masą. P.s. 118 ćw.1-4
    8. Rozwiązywanie krzyżówki matematycznej. Odczytanie i zapisanie hasła. KM.s.60.ćw.1
    9. Rozwiązywanie zadania tekstowego. Obliczanie masy produktów potrzebnych do przygotowania ciasta. KM.s.60.ćw.2
    10. Dopełnianie do kilograma. Rozwiązywanie zadań tekstowych. KM. s.60 - 61 ćw. 3-6

 

           

 

Wiadomości

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Konopnickiej w Rawie Mazowieckiej
    96-200 Rawa Mazowiecka ul. Miła 2
  • 46 814 22 36

Galeria zdjęć